J\u00fcdische Geschichte kann nicht auf den Holocaust reduziert werden. Nationalsozialismus und Shoa zu unterrichten und dabei die Juden lediglich als Opfer zu zeigen, wird dieser Geschichte nicht gerecht. Aber wie kann in der knappen Zeit, die in der Schule zur Verf\u00fcgung steht, ein umfassenderes Bild vermittelt werden?<\/p>\n
Dieser Frage wird sich die Fortbildung widmen, die die Perspektiven und Ans\u00e4tze unserer Kooperationspartner und aktuelle Tendenzen der Geschichtsdidaktik zusammenf\u00fchrt: Das Konzept Yad Vashems \u2013 das Unterrichten des Holocaust anhand exemplarischer Biografien, die das Leben der Opfer vor, w\u00e4hrend und nach der Shoa in den Blick nehmen und den Lernenden \u00fcber \u201ekognitive Empathie\u201c ein Verst\u00e4ndnis der historischen Ereignisse erm\u00f6glichen \u2013 verbindet sich
\nmit regionalgeschichtlichen Perspektiven.
\nExemplarisch werden von Yad Vashem und SchUM e.V. entwickelte Unterrichtsmaterialien und Konzepte sowie Video-Interviews mit Mainzer J\u00fcdinnen, die die Shoa \u00fcberlebt haben, vorgestellt. So er\u00f6ffnet sich die M\u00f6glichkeit, im forschenden Lernen Sch\u00fcler*innen einen multiperspektivischen Blick auf die Geschichte (nicht nur) der Shoa zu vermitteln.<\/p>\n
Anmeldung f\u00fcr Lehrer*innen \u00fcber Link oder per Mail an kost@ilf.bildung-rp.de m\u00f6glich. <\/strong> J\u00fcdische Geschichte kann nicht auf den Holocaust reduziert werden. Nationalsozialismus und Shoa zu unterrichten und dabei die Juden lediglich als Opfer zu zeigen, wird dieser Geschichte nicht gerecht. Aber wie kann in der knappen Zeit, die in der Schule zur Verf\u00fcgung steht, ein umfassenderes Bild vermittelt werden? Dieser Frage wird…<\/p>\n
\nEine Kooperationsveranstaltung mit dem Institut f\u00fcr Lehrerfort- und -weiterbildung (ilf ), Yad Vashem, Jerusalem und dem SchUM-St\u00e4dte e.V., Worms.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"